woensdag 20 juni 2012

Wijnwandelen



Een jaarlijks terugkerende traditie binnen onze familie is een wijnwandeling in Zuid Duitsland. Nu vraagt u zich misschien af wat wijn met wandelen te maken heeft. Op het eerste oog is er inderdaad geen logisch verband maar bij nader inzien en met voldoende wijn achter de kiezen is dat er wel degelijk. De wijncoöperatie van het dorp waar we naar toe gaan organiseert ieder jaar een tocht door de prachtig gelegen wijnvelden en voorziet de wandelaars onderweg van een zes gangen diner met passende wijnen uit de streek. Dat is niet alleen commercieel een heel goed idee, ik kan u ook verzekeren dat het verreweg de leukste wandeling is die ik heb gelopen. De barre tocht begint om een uurtje of tien met een sekt en eindigt zes kilometer en ongeveer 15 wijnen later met kaffee, kuchen und schnapps.

Voor kinderen is het ook ideaal. Ze kunnen rennen, eten en kersen plukken. Na een autorit van 2 dagen was het kroost dan ook zeer uitgelaten dat ze weer wat familie zagen en hun energie kwijt konden. Helaas hebben ze ondertussen wat gewoontes aangeleerd die minder gewaardeerd worden in het degelijke Duitsland. Zo kunnen ze in Servië gewoon tikkertje spelen op het terras. Niemand die zich eraan stoort, in tegendeel, meestal wordt er nog vertederd gekeken ook. Het Duitse terras waar wij waren neergestreken werd echter bevolkt door een aantal grijze hoofden die zeer op hun rust waren gesteld. U kent ze wel, de vijftigers met allemaal dezelfde jassen en degelijke wandelschoenen die van een pensioen genieten dat de generatie onder hen moet ophoesten. 1 van de grijskoppen had dochterlief al een keer tegengehouden en vermanend toegesproken. Wederhelft kan veel hebben maar niet dat volstrekte buitenstaanders zich op die manier met de opvoeding bemoeien. Toen dochterlief verhaal kwam halen liet hij dus merken dat hij daar niet erg van was gecharmeerd. Daarop vroeg ze heel bijdehand "mag ik dan mijn middelvinger naar hem opsteken"? Ik hoop maar dat ze het Nederlands niet machtig waren. De verhouding met onze machtige buren was sowieso al wat gespannen. In de 2 dagen die we in de auto hebben gespendeerd zijn we vergast op honderden "Deutsche" vlaggetjes die vrolijk aan de raamportieren wapperden. Ook waren er veel te veel huizen versierd met levensgrote spandoeken en ander onsmakelijk eerbetoon. Daarbij kwam dat we afhankelijk waren van hen: Het lot van "onze jongens" lag immers in handen van hun "mannschaft". Inmiddels weten we dat de roemloze vernederende aftocht volledig onze eigen schuld is.

We hebben het weekend afgesloten met een nieuw voorraadje wijn. Na wat geschuif hebben we bagage en kinderen ingebouwd en kon er zowaar nog een doosje of 10 bij in de zwaar beladen bolide.

Inmiddels zijn we voor een paar weken terug in ons laaglandmoeras. Ik loop licht rillend in mijn zomerbloesje rond en heb alweer ruzie gemaakt met school. Dochterlief is namelijk wel welkom voor twee weken in haar oude klas maar zoonlief die twee klassen hoger zit niet omdat de juffen het te druk hebben....Welkom thuis!

donderdag 7 juni 2012

School




De vakantie nadert. Nog een week en dan hebben mijn bloedjes zomervakantie. Waar ouders in Nederland al klagen over zes weekjes is het hier dus gewoon negen weken. 

Na de zomervakantie gaat zoonlief beginnen op de "middle school". Als bezorgde moeder had ik er eigenlijk op gerekend dat hij een jaartje zou doubleren op de "lower school". Hij is immers pas 10 jaar, sprak tot voor kort nog geen Engels, was geen hoogvlieger en kwam in een geheel ander schoolsysteem terecht. Alle reden dus om te veronderstellen dat de middelbare school nog wat te hoog gegrepen zou zijn. Niets bleek minder waar. Hij beheerst nu Engels op het niveau van 'native speaker', haalt goede cijfers voor "math" en is verlost van de ingewikkelde Nederlandse spelling (Aan dat laatste gaan we overigens volgend jaar wel een einde maken middels stevige bijles).

De vraag is natuurlijk hoe dat komt. Allereerst ligt dat aan de grootte van de klas. In Nederland zaten er éénendertig kinderen in zijn groep, hier zeventien. De rust die dat met zich meebrengt is voor hem een zegen. Daarnaast geven ze op een geheel andere manier les. In plaats van iedere week hetzelfde rooster, verdiepen de leerlingen zich hier een paar weken in een bepaald onderwerp. Dat doen ze in een project dat uiteindelijk resulteert in een eindpresentatie. Geen saaie boeken en invuloefeningen dus maar zelf informatie vergaren, een verslag maken en met andere klasgenoten bepalen hoe dit te presenteren. Op deze manier krijgt hij werkenderwijs vakken als 'science, math, language' etc.

Het allerbelangrijkste is echter dat niet alleen de 'harde vakken' aan bod komen maar hij zichzelf leert kennen. Het heeft mij altijd verbaasd dat ik vroeger wel een heleboel informatie te verstouwen kreeg maar eigenlijk nooit expliciet heb geleerd met mijn sterktes en zwaktes om te gaan, samen te werken of een presentatie te houden voor publiek. Zelfs op de universiteit kwam dit nauwelijks aan bod. Natuurlijk leer je het wel door een aantal keren ongelooflijk je kop te stoten maar waarom wordt er niet vanaf de lagere school aandacht gegeven aan deze zaken zodat kinderen er langzaam in groeien?

Zoonlief krijgt dat dus wel. En ik moet zeggen dat het zijn vruchten afwerpt; hij is een stuk verantwoordelijker geworden, heeft meer zelfvertrouwen en kan beter reflecteren op zijn gedrag.

Dat klinkt natuurlijk allemaal prachtig maar de 'wet van behoud van ellende' is ook in deze opvoedingsfase van toepassing. De middelbare school markeert namelijk ook het begin van, jawel, de puberteit. Leest u allemaal even mee wat ons te wachten staat?

-Wide mood swings from euphoria to sadness in minutes without predisposing factors
-Friends are in, parents are out
-Disregards rules and challenges adult authority
-Antisocial behavior
-Struggle with identity either silently or through anger and violence

Deze informatie kregen wij mee op een informatie-avond van school en ik kan er al een aantal aanvinken die zeer herkenbaar zijn. Een advies hoe hiermee om te gaan hadden ze helaas niet.

Nou hebben wij als ouders natuurlijk ook recht op ellende. Wij zijn er namelijk voetstoots van uitgegaan dat hij niet meteen zou meekomen op zijn nieuwe school en daarom een jaartje zou moeten doubleren. Je kunt je afvragen wie het meest heeft geleerd de afgelopen maanden……